Etapas Culturales de la Humanidad

El contenido de la propuesta no se dirige a explorar todas las potencialidades o condiciones pedagógicas de las tecnologías de la información y la comunicación, sino que se centra en su uso potenciador dentro de una determinada alternativa educativo-cultural: la educación transformadora. En este sentido, no se trata sólo de cómo usar educativamente las TIC o de cómo adaptar la escuela a las nuevas realidades socioculturales, sino de convertir a los centros escolares en agentes culturales activos y transformadores, al insertarse en las redes sociales existentes, incluidas las locales, las "virtuales"y los movimientos sociales críticos. Así, podríamos hablar de una propuesta socio-educativa y no sólo escolar, que tomemos como centro la educación en la que trabajamos. El concepto de cultura transformadora serviría como punto de conexión entre la acción educativa y la acción social. A la hora de concretar el uso de las TIC en la educación, debemos guiarnos también por las intenciones de la educación y tener en cuenta las potencialidades de las TIC.
el rol del docente tendrá un gran cambio ya que el computador sera el ayudante del profesor, y el docente deberá esforzarse en ser verdaderos estimuladores, facilitadores creativos del pensamiento critico y lógico. lo liberara de lo administrativo, se reubicara  en su rol  de maestro preocupándose en la metacognición de sus estudiantes.
el rol del aprendiz sera la interacción con la tecnología, tendrá que aprender a vivir en un mundo diferente al actual con cultura de diferentes valores, nuevos conceptos educativos. para mejorar su aprendizaje deberá requerir apoyo de medios tecnologicos.
debemos entender que la educaciones una inversión que genera riqueza y bienestar para nuestro país. debemos crear conciencia sobre la importancia del valor de la educación. que podamos vivir en una sociedad de cambios, debemos ser capaces de adaptarse a este cambio tecnológico.
invertir mas recursos en la educación tal ves no sea la solución a nuestro problema social con respecto a la educación, ya que japón invierte mucho mas recursos en la educación que Chile y esto no ha sido la solución ¿de que depende entonces?...